朱琳艷點評
優(yōu)點:課前提問內(nèi)容豐富多樣，落實得不錯，及時點撥， 細致且針對性強。能夠發(fā)動學生 讓學生深刻領悟知識要點。知識容量大。
缺點:幻燈片色彩稍修飾一下，能把人襯托得更美。
潘曉琳點評
優(yōu)點 :課前提問落實得好，老師講解及時點評到位。講課環(huán)環(huán)相扣，講解條理清晰。
缺點 : 個別學生回答聲音稍小。
侯路云評
優(yōu)點：課前提問成語、作文、文言實詞，古詩文內(nèi)容豐富，形式多樣；教學環(huán)節(jié)緊湊，課堂容量大，學生參與度高；考點突出，落實到位
不足；有學生板書潦草，老師要嚴格要求
李榮芳評：
優(yōu)點：曉娟老師可親，可愛，可敬，能和學生打成一片，本節(jié)課充分發(fā)揮學生學習的主體性和積極性，學生自己鑒賞小說，學生自己出題，自己答題。在答題和出題的過程中充分質(zhì)疑，思考，探索，提升學生的思維，培養(yǎng)學生的深度學習的能力。
不足：課前提問時間長一點。
張林玉點評
優(yōu)點：學生積極思考，課前準備充分，老師說話親和力強，課堂氣氛輕松愉悅。讓學生自己出題、答題，發(fā)揮了學生的主動性，有利于學生更好的把握考點要求，培養(yǎng)了學生主動思考的能力。
缺點：老師聲音有點小。
鵬霄評：
優(yōu)點：基礎知識積累全面扎實；素材積累注重寫作方法的指導。
不足：讓學生設置的問題寫到黑板上。
振杰評
優(yōu)點：學情掌握充分，課堂目標明確，學生探究活動多，加深了學生對高考小說考察內(nèi)容的理解。
不足：學生課前預習稍顯不足
