六、當(dāng)堂檢測（不少于15分鐘）
【目的】
通過當(dāng)堂檢測，鞏固知識和形成能力，及時反饋，迅速調(diào)控教學(xué)，最大限度的提高課堂教學(xué)效率。
【意義】
1、及時反饋信息，能按時完成課堂作業(yè)的，就視為達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到了“堂堂清”。
2、將所學(xué)知識通過訓(xùn)練，內(nèi)化為操作能力。
【步驟】
1、布置作業(yè)。
2、明確作業(yè)要求。
3、學(xué)生做作業(yè)過程中，教師檢查督促。
4、下課前用3分鐘時間對作業(yè)中的問題進(jìn)行點(diǎn)評。
【注意事項(xiàng)】
1、課堂作業(yè)要典型、適度和適量。
2、課堂作業(yè)要低起點(diǎn)、多層次，要有必做題（5個）和選做題（3個）。
3、尤其是后進(jìn)生的操作，要給予肯定，讓他們嘗試成功的喜悅。
4、獨(dú)立按時完成，教師不指導(dǎo)，學(xué)生不得抄襲。
5、要限定時間，下課鈴響就得交，把平時作業(yè)當(dāng)考試對待。
6、點(diǎn)評作業(yè)中的問題時，切忌面面俱到，要抓主要問題，典型問題。（個別問題在巡視中個別輔導(dǎo)）